Pädagogisches Konzept
Die Basisorientierung für unsere pädagogische Planung geben uns der Thüringer Bildungsplan bis 18, die Rahmenkonzeption des Priorats und das Modell des „situationsorientierten Ansatzes“.
Gesundheitsförderung in Anlehnung an das Konzept nach Kneipp
Ab dem zweiten Halbjahr 2026 Qualifizieren sich die pädagogischen Fachkräfte unter dem Vorhaben „Kneipp Gesundheit für Kinder“.
Diese Qualifizierung umfasst 5 Weiterbildungsmodule, welche in das naturpädagogische Konzept der Kita einfließen sollen.
- Lebensordnung (Weiterbildung Juli 2026)
- Wasser (Weiterbildung Juli 2026)
- Bewegung (Weiterbildung August 2026)
- Ernährung (Weiterbildung September 2026)
- Heilkräuter (Weiterbildung September 2026)
Ziel ist es, den pädagogischen Fachkräften praxisnahe gesundeitsförderliche Kompetenzen zu vermitteln, um die Kinder in ihrer körperlichen, psychischen und sozialen Entwicklung zu stärken. Durch Wissen über Körperwahrnehmung, Ernährung, Bewegung und Resilienz sollen innere und äußere Schutzfaktoren aufgebaut und gefestigt werden.
Thüringer Qualitätskompass (Transferprojekt)
Das Projekt setzt die Thüringer Ziele für Bildungsgerechtigkeit und Inklusion um, indem es die sprachliche Bildung und die inklusive Kindergartenentwicklung stärkt sowie Kindertageseinrichtungen bei der Bewältigung inhaltlicher Herausforderungen unterstützt. Das Projekt beinhaltet insbesonderre die Einführung und Erprobung verpflichtender Sprachstandserhebungen im 5. Lebensjahr von Kidnern sowie die qualifizierte Förderung von Kindern mit sprachlichen Förderbedarf in ca. 150 Kindertageseinrichtungen.
Das Projekt fördert Bildungsgerechtigkeit und Inklusion, indem es die sprachliche Bildung aller Kinder stärkt, inklusive Strukturen in Kindertageseinrichtungen weiterentwicklet und Barrieren für Bildung und Teilhabe abbaut. Multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie der Thüringer Qualitätskompass als ergänzendes Material zum Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahre unterstützen die nachhaltige Umsetzung.